公告:2019/2/22
- 美國社會心理學者雷伊(Michael L. Ray)1973年提出。他的研究由受眾對資訊的介入感、資訊選擇之間的區別、傳播來源等三個因素,探討傳播對受眾在認知、好惡態度、行為三方面的影響。經雷伊的研究發現可分為三種模式,說明如下表。
- 學習階層(Learning Hierarchy)
- 認知不和諧階層(Dissonance Attribution Hierarchy)
- 低介入感階層(Low-Involvement Hierarchy)
- 資料來源:梁美珊 , 莊迪澎編著,圖解傳播理論,台北:五南,2013。頁104-105。
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